• |
  • 研制视窗 kysc

  • 研制好文 kyhw

  • 教学感悟 jxgw

  • 专题研究 ktyj

  • 校本学科 xbkc

  • 学科竞赛 xkjs

  • |
  • 消息速递 xwsd

  • 威尼斯人最新网址 xyxw

  • 校园公告 xygg

  • |
  • 老师风采 jsfc

  • 老师誓词 jssc

  • 五种饱满 wzjs

  • 近代史 yw

  • 热学 sx

  • 英语 yy

  • 物理 wl

  • 化学 hx

  • 生物 sw

  • 政局 zz

  • 历史 ls

  • 农田水利 dl

  • 体育 ty

  • 音乐 yl

  • ms

  • 信息技术 xxjs

  • 思想健康 xljk

  • 日语 ry

  • 俄语 ey

  • |
  • 年轻回忆 qchy

  • 同学回忆 msymx

  • 肖像外高 yxwg

  • |
  • 校园撷英 xyxy

  • 功勋教师 gxjs

  • 外高名生 wgms

  • |
  • 系列办学 dybx

  • 国际班简介 gjbjj

  • 和谐交流 yhjl

  • 特色活动 tshd

  • 外语工作室 wygzs

  • 张秋燕:不忘教育初心,难忘教师使命

    笔者: 来源: 通告时间:2020年05月14日 数:

    各位领导,教师们:

    大家好!我是实验部英语组的张秋燕。承蒙领导信任,上学期被评为优秀教师,顶的有愧。又把幸运女神选中,才有机遇在时隔5年又一次站在此地发言,浮动。

    近期几角,在中心无比忐忑中,我认真拜读了外高网站上平时几乎只有在分享总群之后才看之可以教师的近百篇感悟,受益匪浅。无疑地感受到,身边有一大批可以的同事正在践行着“四有”老师的真实意义:论理想信念,在有着崇高教育理想的刘社长的引导下,尝试部潘保东领导、李卫民领导让我理解,春风化雨不能止步于学校教育,让学生在大家为老人做顿饭依然是教师育人之义务,成人不能止步于知识积累,灾情期间学生对社会的关怀,对生命之考虑,对规则的敬畏依然是急需教育者引导的;论道德情操,德高望重的任长锋领导,陈川元领导,每一枝通知,每一则消息,都在诠释着规则,成立着榜样;论扎实知识,尖端教师多年之备课组长张随芳先生一丝不苟,依然手写教案,我之恩师赵彩霞先生研究学生关注学生,下音标工具书等基础抓起,李莎先生带领实验部同仁实行英语教学实践改革之同时也在推进着自家改革;论仁爱之心,如师如父之王臣领导的教导让同为师长的我都觉得如兄弟般的希望,“山不过来我过去”的恩师苗姐苗慧霞老师的文字让我深感又回来过去您的课堂里......太多太多了,那些只是基于我之阅历和读到的篇章,那些感受让我又一次坚定:重新返回外高,与智者同行,与高人为伍,是不错的挑选。

    至今,我无地自容,既没有可歌可泣的闪光事迹,也没有悲壮辉煌的漂亮瞬间,做事就是小事而干燥。那就听师父赵铁丁先生的话,培育“哪吒”的胆,下记忆最深切的两件麻烦事中分享我之觉悟。

    这个发生在大约1年前的一个晚自习,同学们在重整笔记,我在讲台旁为一名同学答疑。突然,“啊”的一响打破了教室的平静,“同学A的手流血了”!愣了3秒的后,我之要害反应便是赶紧到医院,于是乎在同学C的伴随下,A跑向医务室。下他们跑过的本地,我瞅到每隔约半米就有一滴血迹,我发现这不是日常的利刃划破手指只用包扎下就好的小伤口,报告同学们不用惊慌不要乱跑继续自习后就追了上来,跑去医务室的途中,我拨通了班主任老师的电话机,他就在办事马上赶来,到医院被告知需要到医院,已经叫了消防车。考虑到班里无老师,班长老师带同学A到门卫等救护车,我回去教室,强有力着内心的慌乱安抚孩子们,尤其是和这件事有关脸色已经苍白的校友B和下桌一名胆小在哭泣的女同学。短短,就接到了班主任老师说孩子已经在抢救车上的电话机,我瞅了看表,6分钟,下受伤到孩子上了消防车,用了6分钟。新兴经过手术和近半个月的整治,同学A回到了该校。这6分钟,是我说话也没有耽误现在回想起来问心无愧的6分钟。这件事给我警示是:安全无小事,全校无小事,春风化雨无小事。坚守岗位,认真负责,尽职尽责地做到工作岗位的简单事物。每一个教案,每一堂课,每一次作业,都要求去认真对待;学员学习、放学,课间活动,午休,晚上回宿舍休息,都要求去密切关注;想想、思想、上学、身体、生性发展,都要求去全面关心。

    那个发生在一番女同学身上,鉴于入学前报名了海上一对一的外教课程,该同学每周大约需要3-4先后到办公室用电脑上课。一次恰逢我在出月考试卷,他来上课,便把月考卷子关掉,放在桌面上一度叫教学的文件夹里后让它先上课。两天后,英语刚考试结束,团里英语最好的一个孩子跑过来告诉我说,很奇怪,考前那位女同学问了它几个翻译题,还有书面表达,和考试的情节一模一样。快速我就想到了工作的由来,把辜负冲昏头脑还不太会抑制的我想了一点种揭穿和批评他的言辞,终于等到了下午的限时训练,我提前到队把它叫了出去,还未等我提,他的泪花就哗啦哗啦流下来,说着不该这样以及新近求学状况不太好的话......这不是我预想中的打开方式,想象中我拿着正义的剑斩掉邪恶救出公主的场面没有出现,带着丝丝遗憾,我表达了计划之外的依然会相信的意味。新兴,他居然写了一篇文章《说出你的剧情,共享外高感动--我眼中之您》。文中也证实了我对他一下午的忐忑不安和茫然无措的猜测,那些心路历程,我想它会记住。他认为感动,我却并没有做什么,我庆幸自己没有把预想的假正义的名的话语说出来以泄私愤,也没有当着同学们的脸揭穿这不光彩的小秘密。爱学生,不是全部工作都刨根问底不留情面不顾尊严的顽固;爱学生,是灵活变通因材施教点到为止的默契。这也是我要上学之趋势。

    几年之教学经历,我懂得自己在慢慢的成熟起来,这份成熟带给我几分从容,几分自信,几分感悟。但愿自己带着这份从容,这份自信,不忘初心,鼓励前行,早日成为一名真正的可以教师,为外高的升华奉献自己之一份力!

    上述就是我之分享,谢谢大家!


    文 字:张秋燕  椰晓明

    贪图 片:王   荣誉

    校 对:任长锋